視界影視文化為2020年創立的新創團隊。疫情世代加速了媒體串流的趨勢,也讓影視教育及資源缺乏的問題浮現。
視界團隊為了解決現階段大部分教育團體難以負擔昂貴電影公播資源、影視教育的缺乏、傳統電影光碟造成的環境汙染及式微的電影公播市場模式,因此創建了全台灣第一個電影公播平台:『教室電影院公播大平台』及『視界電影院公播放映室』分別服務中小學、大學及其他法人機構,提供各式教育單位及團體全新的電影公播選擇。我們也與多方單位合作合辦影視教育相關活動,以促進影視教育的普及扎根,期望從根本地影響及促進台灣影視產業的發展。
根據我們對平台的受眾觀察,青少年的觀看多半趨向戲謔與消費式的影像,這導致他們對作品和觀看方式的單一,難有厚實內容與細緻的影像語言。「所有故事都來自經驗和觀察的轉換,怎麼去理解影像、將影像做為表達自己主張與意見的方式,這需要很多思考。我們遇到最大的瓶頸是青少年電影觀看經驗的缺乏,他們缺少可供討論的基礎,要讓他們走到表達這段路上就更辛苦,因為他們甚至不知道還有什麼可能。」在發現創作課程的侷限與反覆檢討後,我們決定回到更前面的階段,從閱讀電影開始。
比起台灣,電影教育才剛剛起步,許多結構性的、觀念上的問題亟待扭轉──升學主義主導教學、資源與人才的匱乏且無法串聯、文化部與教育部等相關單位在政策上尚未形成有效的合作關係…… 於是視界團隊的成員們初步有了自己打造這個平台的構想,積極的與各方教育單位及團體接洽,試圖打造一個從我們開始的電影教育環境。
什麼是公播?

公播版影片的授權範圍
1、「一般公播」: 民眾得於授權契約允許的固定地點內不限次數播放,但限於非營利之場合使用,例如,A公司同意B大學於其O市O路O號校園內為不限次數、非營利之公開上映。
2、「單場播映」:僅授權一次性活動的公開上映,授權契約會標明民眾僅得於O年O月O日之活動中播放該影片,此外,並依該活動性質、場地而可能有其他不同限制。
1、收費區分—部分業者所指「營利」是指其授權民眾可於有「收費」的活動場合播放影片。
2、單位區分—另有部分業者是以授權給「『營利』或『非營利』單位」播放影片來區分:例如營利單位指民間企業等,非營利單位指文教機構等。
訂閱制的電影公播平台?
團隊建置的平台內所提供的所有電影皆可在客戶所需要的場合「一般公播」並採取年訂閱模式提供服務。
共有上百部的電影所組成的影片庫與每月更新電影營造出最多元的觀影空間。
因應不同人不同的使用情境,我們推出了『教室電影院公播大平台』與『視界電影院公播放映室』兩個平台來提供服務。
教室電影院公播大平台
『教室電影院公播大平台』為針對中小學教育單位提供審核訂閱機制。現階段僅開放老師、提供教室內電影公播,並將電影範圍設定在普遍級、保護級且富含教育意義的電影。我們也計畫透過可接受的訂閱價格與熱情的老師一起提供各校電影公播資源。配合團隊精心設計的影視教育學習單、辦理各式影視教育活動落實影視扎根的願景。
視界電影院公播放映室
『視界電影院公播放映室』為針對圖書館與其他法人單位提供客製化訂閱機制。透過不同單位的需求提供團體帳號,包含彈性的同時登錄觀影空間、API介接、客製化Banner廣告版位到輔導、限制級的多元客製片單。我們計畫透過公播的OTT平台推動傳統電影光碟的更替與其產生的環保議題,並提供各單位一個全新的電影公播選擇。